機(jī)器人編程
ROBOT PROGRAMMING
近年來，國家注重發(fā)展人工智能教育，并出臺了各項規(guī)劃和政策，旨在培育高水平的人工智能創(chuàng)新人才，提升國家競爭力。根據(jù)國務(wù)院和教育部信息化教學(xué)與編程教育推廣的相關(guān)指示，北京大風(fēng)車教育集團(tuán)旗下少兒綜合素養(yǎng)培訓(xùn)中心—風(fēng)車匯智學(xué)堂集合數(shù)百位專家和一線教師，耗費數(shù)年時間與數(shù)千萬資金，借助前沿科技推出機(jī)器人編程課程，以推動基礎(chǔ)教育創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，為全國區(qū)域教育均衡、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展提供全面、強(qiáng)有力的支持服務(wù)。
政策優(yōu)勢
2016年，教育部印發(fā)《教育信息化（十三五）規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系；
2017年，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，在基礎(chǔ)教育階段推廣編程教育；
2018年，教育部高中新課標(biāo)方案發(fā)布，人工智能進(jìn)課堂，編程技術(shù)納入高考范圍；
2019年，教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化 和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》的通知，將推動中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣人工智能科技編程教育。
2017年，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，在基礎(chǔ)教育階段推廣編程教育；
2018年，教育部高中新課標(biāo)方案發(fā)布，人工智能進(jìn)課堂，編程技術(shù)納入高考范圍；
2019年，教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化 和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》的通知，將推動中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣人工智能科技編程教育。
課程優(yōu)勢
大風(fēng)車教育集團(tuán)專家聯(lián)合打造！區(qū)別于市面同類課程尊重學(xué)生成長規(guī)律，以學(xué)習(xí)能力為主輕松培養(yǎng)孩子專注力。
強(qiáng)大師資
大風(fēng)車教育集團(tuán)專家教師培訓(xùn)，所有教師均持證上崗，更具競爭力。
服務(wù)支持
每年2次培訓(xùn)指導(dǎo)（線上線下）
課程體系更新及時推送，讓教學(xué)招生工作無憂。
課程體系更新及時推送，讓教學(xué)招生工作無憂。
課程體系
機(jī)器人課程體系
本系列課程是針對孩子實踐思維敏感期比較喜歡參與制作和探究的特點，開展的系列科技活動，讓孩子在動手建構(gòu)的過程中，幫助他們在頭腦中構(gòu)筑知識體系、創(chuàng)造更多的解決方案，衍生出更多的技能和知識，為機(jī)器人編程打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生可以在電腦上直接編程和連線控制機(jī)器人的一款簡單入門的新套裝。套裝包括了150多個積木組件，1個馬達(dá)，1個運動傳感器、1個位移傳感器和1個USB Hub。配合趣味活動，讓學(xué)生輕松理解機(jī)器人控制原理。
課程以智能編程為主，是8歲以上學(xué)生的最佳選擇之一，富裕挑戰(zhàn)和創(chuàng)意的編程系統(tǒng)和酷炫外觀，再加上全新的移動設(shè)備遙控模式，絕對滿足孩子們勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)意無限的個性需求。
學(xué)生可以在電腦上直接編程和連線控制機(jī)器人的一款簡單入門的新套裝。套裝包括了150多個積木組件，1個馬達(dá)，1個運動傳感器、1個位移傳感器和1個USB Hub。配合趣味活動，讓學(xué)生輕松理解機(jī)器人控制原理。
課程以智能編程為主，是8歲以上學(xué)生的最佳選擇之一，富裕挑戰(zhàn)和創(chuàng)意的編程系統(tǒng)和酷炫外觀，再加上全新的移動設(shè)備遙控模式，絕對滿足孩子們勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)意無限的個性需求。
少兒編程課程體系
圖形化編程系列- Scratch是一款由麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡單編程工具。入門簡單，無需英語和電腦操作基礎(chǔ)，幫助孩子迅速完成入門，并在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。
了解代碼編程環(huán)境和流程，進(jìn)行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力 ，掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。
C++編程可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點的基于對象的程序設(shè)計，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。C++擅長面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的同時，還可以進(jìn)行基于過程的程序設(shè)計。
了解代碼編程環(huán)境和流程，進(jìn)行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力 ，掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。
C++編程可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點的基于對象的程序設(shè)計，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。C++擅長面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的同時，還可以進(jìn)行基于過程的程序設(shè)計。
課程特點
五大體系 全面提升
課程優(yōu)勢
課堂展示
