根據(jù)兒童認知發(fā)展特點和四大早教理論體系，大風車教育專家以及幼教資深團隊歷經(jīng)三年研發(fā)，體系設(shè)計科學系統(tǒng)，課程共有四個階段，分別適用于3-4歲、4-5歲、5-6歲、6歲以上兒童；按照年齡階段整個體系螺旋上升，游戲難易交替；囊括26種全球經(jīng)典注意力游戲形式；4個年齡段，1008個好玩的注意力游戲提卡，多樣的執(zhí)筆、粘貼、涂抹操作、更有利于內(nèi)化，直接培養(yǎng)注意力。大風車教育風車匯智學堂專注力課程具有科學性、系統(tǒng)性、趣味性、操作性與實用性，深受孩子喜愛。

第一階段 3-4歲

通過幼兒對動植物、生活用品的輪廓、色彩、形狀、數(shù)量的辨別，對大小、形狀、方位等概念形成初步認知，讓幼兒對具體事物認識和辨別基礎(chǔ)上，培養(yǎng)觀察的精細性和注意力的穩(wěn)定性。
主題冊：4本
游戲數(shù)量：192個
家長指導手冊：一冊

第二階段 4-5歲

本階段兒童的觀察和辨別能力進一步增強有意注意開始萌芽，通過情景排序、找不同、找相同和找關(guān)聯(lián)等游戲發(fā)展幼兒有序觀察和精細辨別能力，進一步培養(yǎng)注意力的廣度和穩(wěn)定性。
主題冊：5本
游戲數(shù)量：240個
家長指導手冊：一冊

第三階段 5-6歲

本階段幼兒有意注意顯著提升，通過視覺辨別、找隱藏、迷宮連線、雙手協(xié)調(diào)、涂色等游戲引導幼兒進一步思考生活中事物的關(guān)聯(lián)性，在生動有趣的游戲中不斷提升有意注意能力。
主題冊：5本
游戲數(shù)量：240個
家庭指導手冊：一冊

第四階段 6歲以上

本階段集中訓練幼兒觀察及注意的順序性和持久性，培養(yǎng)其理解力的深度和廣度，同時也促進兒童整體思維能力的提升，為未來專注的學習習慣養(yǎng)成，與探索精神的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
主題冊：7本
游戲數(shù)量：336個
家庭指導手冊：一冊