多元智能課程2017-09-12
我們以加德納的“多元智能”理論為基礎(chǔ),開設(shè)多元智能課程,激發(fā)孩子的探索欲望,促進(jìn)孩子在語言、思維邏輯、空間、人際關(guān)系、自然觀察等智能領(lǐng)域的綜合平衡發(fā)展
我們以加德納的“多元智能”理論為基礎(chǔ),開設(shè)多元智能課程,激發(fā)孩子的探索欲望,促進(jìn)孩子在語言、思維邏輯、空間、人際關(guān)系、自然觀察等智能領(lǐng)域的綜合平衡發(fā)展
我們以加德納的“多元智能”理論為基礎(chǔ),開設(shè)多元智能課程,激發(fā)孩子的探索欲望,促進(jìn)孩子在語言、思維邏輯、空間、人際關(guān)系、自然觀察等智能領(lǐng)域的綜合平衡發(fā)展