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孩子不想去上幼兒園怎么辦?家長(zhǎng)可以提前做哪些事情?
2022-04-02

每天送孩子去幼兒園都是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)!那么孩子不想去上幼兒園怎么辦?家長(zhǎng)可以提前做哪些事情?今天我們一起來(lái)看一下家長(zhǎng)提前做的準(zhǔn)備!

孩子不想去上幼兒園怎么辦?家長(zhǎng)可以提前做哪些事情?

1、家長(zhǎng)要幫助孩子克服分離焦慮

家長(zhǎng)可以和孩子建立一種道別的儀式,比如上班出門(mén)的時(shí)候,親親孩子的小臉蛋,告訴孩子爸爸媽媽要上班去啦,晚飯的時(shí)候就回來(lái),然后說(shuō)孩子說(shuō)再見(jiàn),不要悄悄走掉。每次要離開(kāi)孩子前,爸爸媽媽都這樣做,并且一定要在你說(shuō)好的時(shí)間回來(lái),讓孩子對(duì)這個(gè)道別儀式感到安心。

家長(zhǎng)還可以陪孩子閱讀相關(guān)繪本幫助孩子抵抗分離焦慮。家長(zhǎng)也可以創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),讓孩子適應(yīng)分離。比如可以把孩子送去爺爺奶奶姥姥姥爺家,早上送去,晚上接回來(lái)。這些分離,會(huì)讓孩子逐漸建立爸媽不在,我也可以很好,爸媽肯定會(huì)來(lái)接我這樣的信念。

2、提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

要教孩子會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。有的孩子遇到需要大人幫忙的事情時(shí),不說(shuō)話,只會(huì)嗯嗯啊啊的,或者直接哭,這個(gè)時(shí)候,爸媽要假裝聽(tīng)不懂。

很多爸爸媽媽特別了解孩子,孩子一抬手就知道他要什么,孩子一嗯一啊就知道他想說(shuō)什么,孩子的需求很容易被滿足了,根本就不需要靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己。父母要鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

3、鍛煉孩子的生活自理能力

自理能力強(qiáng)的孩子,在幼兒園有更多的自主性,他們能自己吃飯,穿衣服,上廁所。自然能更好地適應(yīng)幼兒園生活。

做好這些準(zhǔn)備工作,孩子就會(huì)乖乖去幼兒園了!當(dāng)然,家長(zhǎng)也要在孩子回家之后關(guān)注孩子的一切狀態(tài),告訴孩子,你是我心中最重要的寶貝!

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每天送孩子去幼兒園都是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)!那么孩子不想去上幼兒園怎么辦?家長(zhǎng)可以提前做哪些事情?今天我們一起來(lái)看一下家長(zhǎng)提前做的準(zhǔn)備!

孩子不想去上幼兒園怎么辦?家長(zhǎng)可以提前做哪些事情?

1、家長(zhǎng)要幫助孩子克服分離焦慮

家長(zhǎng)可以和孩子建立一種道別的儀式,比如上班出門(mén)的時(shí)候,親親孩子的小臉蛋,告訴孩子爸爸媽媽要上班去啦,晚飯的時(shí)候就回來(lái),然后說(shuō)孩子說(shuō)再見(jiàn),不要悄悄走掉。每次要離開(kāi)孩子前,爸爸媽媽都這樣做,并且一定要在你說(shuō)好的時(shí)間回來(lái),讓孩子對(duì)這個(gè)道別儀式感到安心。

家長(zhǎng)還可以陪孩子閱讀相關(guān)繪本幫助孩子抵抗分離焦慮。家長(zhǎng)也可以創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),讓孩子適應(yīng)分離。比如可以把孩子送去爺爺奶奶姥姥姥爺家,早上送去,晚上接回來(lái)。這些分離,會(huì)讓孩子逐漸建立爸媽不在,我也可以很好,爸媽肯定會(huì)來(lái)接我這樣的信念。

2、提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

要教孩子會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。有的孩子遇到需要大人幫忙的事情時(shí),不說(shuō)話,只會(huì)嗯嗯啊啊的,或者直接哭,這個(gè)時(shí)候,爸媽要假裝聽(tīng)不懂。

很多爸爸媽媽特別了解孩子,孩子一抬手就知道他要什么,孩子一嗯一啊就知道他想說(shuō)什么,孩子的需求很容易被滿足了,根本就不需要靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己。父母要鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

3、鍛煉孩子的生活自理能力

自理能力強(qiáng)的孩子,在幼兒園有更多的自主性,他們能自己吃飯,穿衣服,上廁所。自然能更好地適應(yīng)幼兒園生活。

做好這些準(zhǔn)備工作,孩子就會(huì)乖乖去幼兒園了!當(dāng)然,家長(zhǎng)也要在孩子回家之后關(guān)注孩子的一切狀態(tài),告訴孩子,你是我心中最重要的寶貝!

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