【喜報】熱烈祝賀大風車高研院院長孫秋季榮獲山東省學前教育協(xié)會「行業(yè)貢獻典范」榮譽稱號！2024-10-09

熱烈祝賀

大風車教育集團

大風車高研院院長孫秋季在

山東省學前教育協(xié)會舉辦的

致敬學前教育卓越貢獻者

--2024教師節(jié)“您最美”

優(yōu)秀案例征集活動中

喜獲「行業(yè)貢獻典范」

榮譽稱號！

       在第四十個教師節(jié)來臨之際，為了鼓舞與激勵學前行業(yè)發(fā)展的積極性，促進行業(yè)間的資源交流，山東省學前教育協(xié)會舉辦了《關于致敬學前教育卓越貢獻者——2024教師節(jié)“您最美”學前教育優(yōu)秀案例征集活動》。自活動舉辦以來，活動組委會共收集案例187份，充分展現(xiàn)了山東學前教育的實踐深度、典型性和示范效應，以及廣大教育工作者的辛勤付出與卓越追求。

      大風車教育集團積極響應通知要求，嚴謹、細致地篩選出符合活動內容的優(yōu)秀案例。這些案例，不僅展現(xiàn)了我集團教師對幼兒成長的深切關懷，也展現(xiàn)了我們在幼教創(chuàng)新道路上的不懈探索與追求......

       我集團大風車高研院院長孫秋季在本次征集活動中喜獲佳績，摘得“行業(yè)貢獻典范”榮譽稱號！

行業(yè)貢獻典范優(yōu)秀教師

孫秋季

大風車教育集團首席培訓官

大風車高研院院長

國家衛(wèi)生健康委職業(yè)教育托育服務與管理專業(yè)系列教材編委

嬰幼兒教育專家

托育園、幼兒園管理專家

美國正面管教PD注冊講師

兒童哲學學者

      孫秋季從事教育行業(yè)32年，具有豐富的嬰幼兒教育、園所管理經驗，2018年受邀在第三屆回歸兒童哲學國際論壇發(fā)言。主持創(chuàng)建了國內首套大風車幼兒園、親子園連鎖管理體系及延伸管理系統(tǒng)，為全國800余家機構運營提供管理規(guī)范。風車智慧服務平臺內容策劃人，大風車課程研發(fā)負責人，大風車教育類、益智類、培訓類等課程終審。編著有《大風車教育理念解讀》、《幼兒園制度匯編》、《幼兒園安全管理》、《幼兒園園長手冊》等。2022年聘為國家衛(wèi)健委“托育服務與管理”高職專業(yè)十四五統(tǒng)編教材編委，編寫《嬰幼兒游戲活動實施》教材。2023年聘為國家衛(wèi)健委“托育專業(yè)”十四五統(tǒng)編中職教材編委，編寫《嬰幼兒保育活動》教材。

教育成果

（1）《大風車托育課程》（2019年）

該書作為托育領域的一部創(chuàng)新之作，系統(tǒng)地設計了適合嬰幼兒身心發(fā)展的課程體系，強調寓教于樂，通過豐富多樣的活動促進幼兒認知、情感、社交及運動等多方面能力的發(fā)展。孫秋季副主編在書中融入了前沿的教育理念與教學方法，為托育機構提供了科學、系統(tǒng)的教學參考，推動了托育行業(yè)的專業(yè)化進程。

（2）《兒童益智游戲》（2020年）

此教材聚焦于兒童智力發(fā)展的黃金期，精選了一系列既有趣又富有挑戰(zhàn)性的益智游戲，旨在通過游戲化的學習方式激發(fā)兒童的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。孫秋季副主編在編寫過程中，特別注重游戲的可操作性和教育意義，使家長和教師在家庭及教育環(huán)境中都能輕松實施，有效促進兒童全面發(fā)展。

（3）《風車兒童入學前銜接課程》（2021年）

面對幼兒園到小學的過渡階段，該書提供了全面的入學前準備方案，包括學習適應、心理調適、社會技能等多個方面。孫秋季副主編憑借豐富的教育經驗，精心設計了既符合兒童認知規(guī)律又貼近小學學習要求的課程內容，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。

2、參編教材

（1）《嬰幼兒游戲活動實施》（2022年）

作為全國統(tǒng)編教材及十四五規(guī)劃教材的一部分，該書深入探討了嬰幼兒游戲活動的理論與實踐，為嬰幼兒教育提供了科學指導。孫秋季作為編委之一，參與了第七章的編寫與審校工作，確保了教材內容的專業(yè)性、實用性和前瞻性。該書的出版，對于提升我國嬰幼兒教育師資水平、規(guī)范嬰幼兒游戲活動實施具有重要意義。

（2）《嬰幼兒保育活動》（2023年）

針對職業(yè)教育托育專業(yè)的學生，本書系統(tǒng)介紹了嬰幼兒保育的基本理論與操作技能，旨在培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)的保育人才。孫秋季編委的參與，使得教材內容更加貼近行業(yè)實際，注重理論與實踐的結合，為學生未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。

（3）《入學前銜接課程延伸冊》及系列繪本（《風車的童語》、《風車的童畫》、《快樂英語》）（2024年）

這一系列教材作為《風車兒童入學前銜接課程》的補充與延伸，進一步豐富了入學前教育的資源庫。孫秋季編委在繪本創(chuàng)作與課程設計中，融入了更多的文化元素與國際視野，旨在通過多樣化的學習材料激發(fā)兒童的學習興趣，拓寬其知識視野，為未來的學習生活奠定良好的語言和文化基礎。

科研主題深化

孫秋季的上述成果不僅是對嬰幼兒教育實踐的總結與提煉，更是對“兒童中心”、“全人發(fā)展”等現(xiàn)代教育理念的深入探索與實踐。她通過不斷的研究與創(chuàng)新，推動了嬰幼兒教育理論與實踐的深度融合，為我國嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了重要力量。未來，她將繼續(xù)在這一領域深耕細作，為培養(yǎng)更多健康、快樂、有能力的兒童而不懈努力。

      教師是立教之本、興教之源。大風車教育集團始終秉持“提供高品質的學前教育服務”的教育使命；自成立以來，集團始終致力于培養(yǎng)一支新時代高素質的教師隊伍。榮譽，是肯定和贊許，更是責任與鞭策。載譽而歸的大風車教師定能再接再厲、充分發(fā)揮帶頭作用，繼續(xù)帶領風車人以精益求精、追求卓越的姿態(tài)躬耕教壇守初心，篤行不怠育桃李！