幼兒園園長如何吸引留住優(yōu)秀幼師?2018-03-22
以前總說老師是很吃香的行業(yè)，但在市場經(jīng)濟的沖擊下，很多民辦或私立幼兒園教師流動性大，而流失的教師大部分正是職業(yè)生涯處于黃金時段的年輕老師，這一直是園長們揪心的事情。他們的離去對幼兒園來說是極大的損失，而留住和吸引生源最主要的因素就是要擁有一支穩(wěn)定而優(yōu)秀的教師隊伍，如果幼兒園優(yōu)秀教師頻繁流失，不僅對孩子的成長不利，也將直接影響幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。
對于園長來說，在日常管理中，要時刻注意留住這些人才!
首先弄明白老師離職的主要原因想來不外乎兩個：
第一，工資太低，這實在是一大硬傷，應(yīng)該說是所有企業(yè)的硬傷。
第二，工作壓力大，幼兒園疏于對教師的關(guān)注和培養(yǎng)，個人價值得不到體現(xiàn)。
那么，知道了老師離職的主要原因，在采取措施方面就要對癥下藥。就第一條，給園長以下幾條建議：
建立獎勵機制
1、工資激勵手段工資作為一項基本的經(jīng)濟來源能夠有效地影響員工的行為，所以，幼兒園可以用高薪來留住人才。比如，幼兒園在內(nèi)部分配中優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的用人原則，吸引并留住了大批優(yōu)秀人才。
2、獎金激勵手段獎金作為一種輔助手段，主要包括幼兒園的月度獎、年終獎和發(fā)明獎等其他形式。 3、福利激勵手段激勵效果顯著的福利包括員工保健、住房補貼和社會保險等方面,幼兒園幫員工購買五險一金，節(jié)假日發(fā)放禮物，優(yōu)秀員工還可以購買幼兒園股權(quán)等，對留住人才非常有效。
就第二條來說，這是需要園長對整個幼兒園的管理有個大把握，讓老師能在輕松愉悅的氛圍中工作，以情感來留人。
幼兒園園長九大管理藝術(shù)
1、 給老師的一個夢
為幼兒老師營造一個夢想，這是幼兒園園長必須面對的問題，會讓老師們做夢的園長，魅力是最偉大的。幼兒園的愿景是幼兒老師成長的動力。
那么怎樣為幼兒園營造一個共同的夢的?
一是明確本幼兒園的神圣使命;
二是明確本幼兒園5—10年的發(fā)展愿景;
三是明確這個發(fā)展愿景與每位老師的密切聯(lián)系，即多位老師5—10年的個人發(fā)展愿景或成長設(shè)計。
中國當(dāng)前的幼兒園真正有夢想、有愿景的少之又少，幼兒園幾乎沒有什么規(guī)劃，沒有愿景?；蛘叽_立的十分狹隘，或者與老師個人沒有關(guān)系，沒有轉(zhuǎn)化為個人動力。一個好的幼兒園園長一定是一個編故事、會講故事的園長，這是一個成功的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方法。
2、為幼兒園打造一個個性化的教育理念教育理念就是指教育所要遵循的理論指導(dǎo)、目標(biāo)和方向。幼兒園的教育理念與幼兒園的愿景是不一樣的定位，幼兒園的教育理念就像幼兒園的靈魂，銘刻在幼兒園的文化建設(shè)中，一個沒有教育理念的幼兒園，幼兒園也就沒有“靈魂”可談。
一個教育理念的確立，是一個幼兒園園長對幼兒教育深刻理解的程度的反映。
3、“作秀”也是園長的一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)園長成功三要素：做人+做事+做秀
“做秀”并不是狹隘的意義，有著深層次的內(nèi)涵。
“秀”的大體意思是指，展示、表演、體現(xiàn)等，是這幾年流行的外來詞?！白鲂恪币彩且环N魅力的體現(xiàn)，榜樣的示范，她的影響力、感染力是巨大的。
一個幼兒園園長如果真正領(lǐng)略了“做秀”的內(nèi)涵，園長的魅力就會無限，管理也就會事半功倍。這是幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)管理一大秘密武器。
4、給老師們一個夢想的舞臺
幼兒園老師是一支年輕的美麗的充滿生機與活力的一個群體。她們大部分的年齡都在二三十歲左右，她們?nèi)崆樗扑⒚利惿屏?、充滿愛心、充滿著希望、充滿著激情。
激勵是一門藝術(shù)，是一種成功之道，幼兒園園長如果掌握了這一法寶，就如同身上長了一個一個羽翼。
園長的激勵水平有多高，老師們的自信與激情就有多大、老師的成長就有多 快、幼兒園的發(fā)展就有多快。給老師們一個放飛夢想的舞臺，與幼兒園的夢想一 起飛翔。
5、讓老師們帶著快樂上班
開心一生、快樂一生是一個人最高的生活境界，也是人們追求生命質(zhì)量的最終目標(biāo)。幼兒園老師是一個朝氣蓬勃的團隊。她們每天對著一個個天真無邪的孩子，表達(dá)了偉大的母愛，她們幾乎將每一分的熱情都能給孩子，她們生活在極度的恐慌之中，有著強烈的工作焦慮綜合癥，職業(yè)倦怠癥。有時候生活里沒有了一點信心，認(rèn)為幼兒教師沒有發(fā)展前途。
幼兒教師的職業(yè)倦怠已經(jīng)引起國家教育部和教育專家的高度重視。華師大教授朱家雄大聲疾呼，給幼兒教師松綁了。做他們份內(nèi)該做的事，不要再趕時髦了，跟風(fēng)了，要想讓幼兒在幼兒園里快樂的生活，要必須給幼兒教師一個快樂的心情，讓幼兒教師帶著快樂上班，永遠(yuǎn)告別“忙、累，疲、苦、愁、悔、想逃、想哭”的職業(yè)倦怠。
6、天下是說出來的
天下是談出來的，財富是談出來的，幼兒園的發(fā)展是談出來的。具有優(yōu)秀的表達(dá)能力、口才是領(lǐng)導(dǎo)力，也是園長的魅力之一，有智慧的、優(yōu)雅的、自然的表達(dá)是最有魅力的，會說話的園長更能與員工溝通交流，及時紓解問題。
7、會開會的園長才是會領(lǐng)導(dǎo)的園長
會議管理是一種最有效的管理方法，便于統(tǒng)一思想，振奮精神解決問題，具體問題，具體分析，提高決策的科學(xué)性，調(diào)動員工積極性，便于提高工作效率。 開會也是一門藝術(shù)。幼兒園的每日晨會，每周例會，教研會，各種報告會、家長會等，園長要把握好節(jié)奏與內(nèi)容，做到會議真切有效，而不是走過場。
8、“立即行動”是幼兒園的成功之母
幼兒園的競爭是披著非功利色彩外衣的親和形象的競爭，作為一個理性的幼兒園園長一定要真正看到這個行業(yè)的本來面目。這是一個充滿暗礁險灘的行業(yè)，一定要高度警惕。 永遠(yuǎn)記住，執(zhí)行力是幼兒園園長的管理根本。園長貫徹執(zhí)行力的最有效辦法就是在幼兒園全體員工里面培養(yǎng)一種“立即行動”的思維模式和執(zhí)行習(xí)慣。
9、培訓(xùn)與指導(dǎo)下屬是園長的中心任務(wù)
幼兒園里的工作千頭萬緒，園長渾身是鐵又能攆幾根釘?園長如果整日陷于事必躬親的日常事務(wù)管理之中，必然會壓抑員工的積極性、能動性和創(chuàng)造性，也不利于員工的創(chuàng)造，更不利于幼兒園的發(fā)展。會領(lǐng)導(dǎo)的園長，是會放手、放心、放權(quán)的園長。
一個幼兒園的成功一定是一個團隊的成功，一個幼兒園的成功一定是一個團隊的成功。其實，說一千道一萬，要想留住老師，要么是薪資福利夠高，要么是工作氛圍夠好，至于具體措施，就看園長怎么去把握這兩者了。