濟(jì)南市市中區(qū)大風(fēng)車幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)
2017-12-05

幼兒教育是家庭與幼兒園雙向的、共同的。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此，家長(zhǎng)工作便成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾M成部分，家長(zhǎng)工作的順利開(kāi)展是正常、有序教育教學(xué)的基礎(chǔ)。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，11月18日至12月5日，我們幼兒園開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中各班的家長(zhǎng)都積極踴躍的報(bào)名，中班的帥氣爸爸給我們孩子們帶來(lái)了兩節(jié)足球課，孩子們學(xué)到了踢球、運(yùn)球的技巧，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一片。小一班的家長(zhǎng)是一名牙醫(yī)，利用其牙醫(yī)的職業(yè)特殊性，組織孩子們進(jìn)行一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)，讓幼兒了解牙齒的結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生齲齒的原因，孩子們學(xué)會(huì)了正確刷牙的方法。小三班的家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的交通標(biāo)志，孩子們都會(huì)正確過(guò)馬路。大班的媽媽們給我們寶貝們帶來(lái)了一節(jié)充滿新鮮感的音樂(lè)課。在本次活動(dòng)中不僅年輕的爸爸媽媽們積極參加，一些爺爺奶奶也不甘示弱，中二班的奶奶帶領(lǐng)我們的孩子們包了大包子，雖然孩子們捏的包子五花八門但是孩子們都吃的津津有味。

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們通過(guò)自己的體驗(yàn)都體會(huì)到了老師們的辛苦，對(duì)自己班級(jí)的老師都越來(lái)越認(rèn)可，家長(zhǎng)們都紛紛在自己的班級(jí)群里發(fā)表了對(duì)老師的尊敬，對(duì)老師的感謝，對(duì)老師的認(rèn)可。

“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”，就是努力挖掘身邊的教育資源，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)園助教的活動(dòng)中，不僅讓家長(zhǎng)更加認(rèn)識(shí)了學(xué)前教育的重要性，也充分利用家長(zhǎng)資源，使我園的幼兒教育活動(dòng)更加豐富多彩，拉近了孩子、老師、家長(zhǎng)心靈的距離。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂，不管在家長(zhǎng)方面還是在孩子、老師方面都是一種互補(bǔ)與促進(jìn)?！鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋?”這一理念一旦在家長(zhǎng)的實(shí)際教育中形成，那么，它對(duì)家長(zhǎng)們?nèi)蘸髲娜葑孕诺孛鎸?duì)家庭教育，有著極為深刻的意義。此外，家長(zhǎng)走進(jìn)了課堂，使幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸媽媽是如此能干。在幼兒重新認(rèn)識(shí)爸爸媽媽的心理過(guò)程中，不僅有對(duì)爸爸媽媽的親情，更多的是一份尊敬與依戀。